![В Україні планують повернути до очного навчання 300 тисяч школярів](https://nashemisto.dp.ua/wp-content/uploads/2024/07/group-of-school-kids-raising-hands-in-classroom-pf36xq9-min-e1521118071597-1060x598.jpg)
По результатам международного исследования PISA-2022, украинская система образования претерпела значительные изменения за последние четыре года из-за пандемии и войны. Украинские ученики отстают от своих сверстников из других стран на 1,5-2,5 года по уровню знаний. Для улучшения ситуации Министерство образования и науки разработало программу «Школа офлайн», направленную на возвращение 300 тысяч детей к очному обучению. Кроме того, ведомство планирует внедрить комплекс мер для дальнейшего развития образования в Украине. Об этом сообщили в Министерстве образования и науки Украины, — пишет «Наше Місто».
Вице-премьер-министр по инновациям, развитию образования, науки и технологий, а также министр цифровой трансформации Михаил Федоров заявил, что Украина понесла значительные образовательные потери. Он отметил, что доступ детей к безопасному очному обучению является ключевой предпосылкой для повышения качества образования.
«Украина понесла значительные образовательные потери, и ключевая предпосылка для повышения качества образования — доступ детей к безопасному очному обучению. Именно поэтому мы внедряем комплексную политику «Школа офлайн», цель которой вернуть примерно 300 000 учеников за школьные парты», — отметил Михаил Федоров.
![В Україні планують повернути до очного навчання 300 тисяч школярів](https://nashemisto.dp.ua/wp-content/uploads/2024/07/thumb_72010_820_360_0_0_auto.jpg)
Именно поэтому был разработан комплекс мероприятий «Школа офлайн», направленных на обеспечение безопасного очного обучения и повышение качества дистанционного обучения. При разработке этой политики учитывали потребности каждого ребенка, независимо от его места пребывания и возможностей. Кроме того, была оказана дополнительная поддержка учителям для более эффективной работы.
В целом политика этой инициативы содержит пять основных компонентов, которые учитывают специфику каждой категории учеников и учителей.
Укрытие
В этом году правительство выделило 2,5 млрд грн на строительство укрытий в регионах, граничащих с зоной боевых действий. Средства распределяются через систему DREAM, что позволяет каждой общине подать заявку на финансирование строительства укрытия. Несмотря на то, что уже 57 проектов получили финансирование, потребность в укрытиях в 8 прифронтовых областях остается критически высокой.
Автобусы
В местах, где по соображениям безопасности невозможно построить укрытие, общины планируют закупать автобусы для перевозки детей к безопасным местам для обучения. На эти цели правительство уже выделило 1 млрд грн.
Устройства
Одной из задач является обеспечение учеников и учителей, которые не могут вернуться к очному обучению, необходимыми устройствами. Потребность в этих устройствах будет определена в начале учебного года.
Обучение по месту пребывания ребенка
Дети, которые были вынуждены сменить место жительства из-за военной агрессии со стороны России, могут продолжить обучение в школе по новому месту пребывания. Это способствует их социализации и интеграции в новую общину. Если же школа по месту жительства не имеет укрытия или свободных мест, дети могут учиться дистанционно в своей предыдущей школе.
Дистанционные школы
Сегодня украинские дети учатся дистанционно по разным программам и в разных условиях: кто-то за рубежом, кто-то на ВОТ, а кто-то в прифронтовых районах. Чтобы адаптировать образовательный процесс к таким реалиям, происходит реорганизация сети дистанционных школ. В частности, минимальное количество учеников в классе увеличивается до 20, а в каждой школе будет создан по крайней мере один комбинированный класс, который объединит учеников разных возрастных групп. В каждой школе должен быть как минимум один класс для всех лет обучения: с 1 по 9 класс или с 5 по 11 класс (или с 8 по 11 класс для лицеев).
Обучение на временно оккупированных территориях
С целью обеспечения непрерывности образовательного процесса для детей, находящихся на временно оккупированных территориях, разработано несколько альтернативных форматов обучения. Это может быть индивидуальный план обучения с педагогом, продолжение занятий в дистанционном классе родной школы или переход в другое учебное заведение вместе со своим учителем. Выбор формата зависит от конкретной ситуации и желания родителей.
Обучение за рубежом
Школьники, которые находятся за границей, обычно учатся в местных школах и совмещают это с обучением в своем учебном заведении. Это приводит к двойной нагрузке. Чтобы избежать этого, внедряется украиноведческий компонент — сокращенная образовательная программа, которая позволяет уменьшить учебную нагрузку на учеников. Благодаря этому дети смогут очно учиться в школах страны пребывания и одновременно дистанционно изучать украиноведческие предметы, такие как украинский язык и литература, история Украины, защита Украины, география и тому подобное. Кроме того, предметы из иностранных школ будут перезачисляться.
Нововведения для учителей
Что касается учителей, то им обещают сохранить среднюю заработную плату. Педагогам будут предложены различные учебные курсы, а по возможности они смогут вернуться к полноценной работе. Также, в случае наличия вакансий, учителя смогут перейти на работу в другую школу.
Напомним, ранее мы писали, как освоить новую профессию после 45 лет в Днепре.
Читайте также: Пенсии, субсидии и разовые выплаты: что изменится для украинцев с 1 августа.
Фото: из открытых источников.
Категория: Война, Новости Днепра, Образование, Общественные и социальные новости Днепра, Украина