ЕКСКЛЮЗИВ Развивают таланты и отвлекают от войны: как в Днепре работают художественные школы

Даже во время великой войны в Днепре продолжают работать художественные школы, где дети развивают свои разнообразные таланты. Более того: педагоги и психологи отмечают, что именно сейчас занятия творчеством крайне необходимы для маленьких днепрян. Потому что помогают улучшить их эмоциональное состояние, отвлекают от не очень радостных событий. Как именно происходит  процесс обучения в школах искусств нашего города, какие у него особенности, узнавали журналисты «Нашого міста».

Занятия проходят онлайн и офлайн

В настоящее время департаменту гуманитарной политики Днепровского городского совета подчиняется 20 художественных школ. Среди них – 17 музыкальных, две школы искусств, одна школа классического танца. Две художественные школы подчинены департаменту молодежной политики и национально-патриотического воспитания Днепровского городского совета. Стоимость обучения составляет от 240 до 600 гривен в месяц.

  19 художественных школ в нашем городе работает по смешанной форме, то есть занятия проводятся как офлайн, так и онлайн. Во всех таких школах есть укрытия – либо собственные, либо они находятся рядом с учебными заведениями. Только педагоги детской музыкальной школы №12 обучают своих учеников исключительно дистанционно.

В укрытии во время тревоги появляется миниоркестр

Днепровская детская музыкальная школа №15 «Детская музыкальная академия имени Николая Ризоля» имеет очень большую и славную историю. Она была основана почти 50 лет тому назад. В последние несколько лет при поддержке Днепровского городского совета здесь был сделан прекрасный ремонт, благодаря которому фойе, концертный зал, коридоры школы напоминают настоящий дворец. Казалось бы, учись и радуйся – а тут война.

– Наша школа является очень популярным культурным объектом среди жителей жилмассива Победа, — рассказывает Марина Чекалкина — директор ДМШ № 15, заслуженный работник культуры Украины. – Но даже во время пандемии ковида и войны мы проводили очень много мероприятий для днепрян,  и сейчас также стараемся по возможности продолжать делать свое  просветительское дело.

После вторжения россии в Украину эта школа, как и все остальные, перешла на дистанционку. Офлайн-занятия удалось возобновить в сентябре 2023 года – после того, как за средства городского бюджета здесь было сделано качественное укрытие. В нем есть вай-фай, туалеты, питьевая вода, отопление. Конечно, заниматься в укрытии могут только те ученики, которые играют на мобильных инструментах – скрипке, гитаре, флейте. Фортепиано в подвал никак не спустишь, так что во время тревоги маленькие пианисты спускаются в убежище, а после ее окончания возвращаются обратно в класс.

  – Сейчас в нашей школе около 500 учеников и 54 преподавателя, — отмечает Марина Чекалкина. — После начала войны за границу поехали только двое педагогов. Надеюсь, что впоследствии и они вернутся. Конечно, некоторые наши учащиеся сейчас тоже находятся за пределами Украины. Многие из них занимаются дистанционно. Есть и такие, которые в Днепре, но выбрали дистанционку  – например, для теоретических занятий сольфеджио и музлитературой.

Преподаватели и учащиеся ДМШ № 15 также активно занимаются волонтерством: плетут маскировочные сетки, собирают деньги для ВСУ, участвуют в концертах для переселенцев и военных. В то же время учащиеся этой школы даже во время войны занимаются не просто «для галочки». Многие из них могут похвастаться весомыми достижениями. 

Например, как скрипачка-пятиклассница Оля Антипова, которая является лауреатом премии им. Гарри Логвина. Яна Ефремова – учительница Оли – с ужасом вспоминает то «подвешенное» состояние, в котором оказались педагоги после начала большой войны. Родители начали массово вывозить детей из Днепра, но уже через три недели возобновились занятия онлайн. Ибо многие взяли с собой скрипки за границу.

– Мне повезло – все мои ученики впоследствии вернулись в Украину, – говорит Яна Ефремова. – Сейчас их у меня 17. Когда раздается тревога, все спускаются в укрытие, и там у нас появляется миниоркестр. В одном уголке играют скрипачи, во втором – флейтисты, в третьем – гитаристы. Мы уже к этому привыкли, дети тоже адаптировались. Возобновили не только индивидуальные занятия, но и репетиции наших ансамблей. Так что дети с радостью собираются коллективами, общаются друг с другом. Это для них очень важно.

Глаза в глаза — лучший вариант

Сегодня и преподаватели, и дети уже приспособились к занятиям онлайн. Но все же лучший вариант – когда педагог и ученики во время урока смотрят друг другу в глаза. В этом уверен Андрей Старынок – преподаватель кафедры духовых и ударных инструментов ДМШ №15.

– Когда ребенок рядом со мной, я могу лучше контролировать постановку его пальцев, дыхание и другие аспекты, – уверен Андрей Старинок. – Но все же лучшее занятие онлайн, чем вообще их отсутствие. Что поделаешь – мы приспосабливаемся к обстоятельствам.

Александра Клысак сейчас учится играть на фортепиано, скрипке, вокале, флейте и на кларнете. Последний – самый любимый инструмент.

– Дочь сама захотела овладеть разными инструментами, — радуется Анна Клысак, мать Александры. – Считаю, это лучше, чем проводить время с гаджетами. Тем более сейчас, во время войны, музыка спасает всех нас в эмоциональном плане – и детей, и взрослых. Благодаря ей мы развиваемся, отвлекаемся от печальных новостей, радуемся жизни.

Учебный процесс в художественных школах Днепра сейчас проходит в другое время, чем это было до войны. Так как уроки в обычной школе у старшеклассников, которые учатся во вторую смену, заканчиваются в 16-17 часов, только потом они могут прийти в «музыкалку» или «художку». Поэтому  школы искусств теперь работают примерно до девяти вечера. Как шутят педагоги, «до победного конца».

 Учиться музыке никогда не поздно 

Нужно ли обладать для учебы в школе искусств особенными способностями? Вовсе необязательно. Валентина Ефремова работает учителем музыки более 40 лет. В ДМШ №15 она является заведующей фортепианным отделом и возглавляет школу молодых преподавателей.

– Конечно, наши начинающие преподаватели получили необходимые теоретические знания во время обучения в музучилище, консерватории, — говорит Валентина Петровна. – Но я учу их тому, как применять эти знания на практике. Как передавать свои знания детям, потому что особенно сложно им бывает с маленькими – пяти- и шестилетками. Педагоги должны быть очень терпеливы. Ибо даже с не очень способными учениками можно успешно заниматься, если подобрать интересный для них репертуар.

Кстати, не надо думать, что если вы не отдали ребенка в 5-6 лет в «музыку», то автоматически потеряли «золотое время». Сейчас в школах искусств есть группы не только для детей, но и для взрослых. Можно учиться по индивидуальной программе – например, усваивать только игру на гитаре и не посещать занятия по сольфеджио и музлитературе. Такая возможность есть и у детей, но удобнее всего это для взрослых. Один урок в этом случае будет стоить 200 гривен. Во время войны набор в музыкальную школу проходит круглый год. Но есть время, когда новых учеников ждут больше всего – это происходит в конце мая. Именно тогда проходят прослушивания. Найти полный список музыкальных школ Днепра можно здесь.

Здесь растят будущих дизайнеров 

Художественная школа – это тоже прекрасная возможность для детей развить свои таланты. Многие из них после такого обучения идут дальше получать очень популярные сейчас профессии архитектора или дизайнера. В художественных школах дети школьного возраста изучают рисунок, живопись, композицию, историю искусств. Занятия проходят в группах.

Какие документы нужны для того, чтобы поступить в художественную школу? Это заявление, копия свидетельства рождения, медицинская справка об отсутствии противопоказаний. Придется пройти через вступительные экзамены, подготовиться к которым можно в подготовительных группах.

После успешного окончания школы выпускники получают свидетельство государственного образца. Сейчас в Днепре работают две художественные школы, имеющие несколько филиалов. Информацию о детской художественной школе №1 ищите здесь. Если интересует ДХШ №2, все необходимое найдете здесь.

Фото Владимира Федорищева и из открытых источников.