![Секреты дистанционки, как успешно учить онлайн - новости Днепра](https://nashemisto.dp.ua/wp-content/uploads/2022/02/preview_w698zc0.jpg)
Чему научились дети, родители и педагоги школы № 111 за две предшествующие дистанционки, и как организовали нынешнюю, третью за последние два года? О, рассказала Светлана Горбачева, директор коммунального образовательного учреждения «Учебно-воспитательный комплекс № 111» :
![](https://nashemisto.dp.ua/wp-content/uploads/2022/02/273501406_1346103715905091_4308170912747290267_n-1.jpg)
— Каждый раз, когда объявляют такое решение, все снова как впервые, каждый раз появляется что-то новое, что надо обсудить, изучить, опробовать и внедрить. Ни для кого не секрет, что сейчас именно ученики стали для своих учителей той движущей силой, которая заставляет нас изучать новые информационные технологии. Надо признать, что в этом дети идут на шаг впереди нас. Да, они испытывают наши возможности, но и мы стараемся сделать так, чтобы учитель оставался учителем.
В 111-й школе при дистанционном обучении используют систему Гугл-класса. Свой домен получили у Гугла еще два года назад, на первой дистанционке – сразу, как только стало ясно, что личные гугл-диски учителей и школьников неудобны для работы.
— Там всего 15 гигабайт, и они очень быстро заполняются, — объяснила Светлана Валерьевна. — Платформа, на которой мы работаем сейчас, дает нам практически неограниченный ресурс. У всех детей и педагогов там есть свои аккаунты. Помню, в самом начале не могли понять, наш ученик вошел в электронный класс или нет. Но разобрались, привыкли и сейчас проблем с идентификацией нет. А у нас есть еще и свой сайт, объем которого не ограничен.
Именно на этот сайт переходят дети и педагоги на дистанционной форме обучения. Там есть все: расписание уроков, расписание «звонков», полный перечень рекомендаций для пользователей гугл-классов. И обязательно — контакты дежурных администраторов. Если вдруг «слетел аккаунт» или банально потерялся пароль, школьник или его родители могут написать дежурным с любого электронного адреса и смогут вернуться в систему.
— Как и раньше, первое, что мы сделали – разделили классы по возрастным категориям, — рассказала директор школы. — Классы с 5-го по 8-й начинают дистанционное обучение в синхроне по расписанию: тремя уроками с 12 часов. 9-11-е классы начинают занятия в синхроне с 9 часов.
Такое решение администрация школы приняла в ответ на рекомендации родителей, у которых в семье двое и больше детей. Зайти в синхрон всем одновременно — немалая проблема даже при наличии гаджетов. К тому же в обычной квартире трудно найти разные помещения, где дети не слышали бы друг друга.
— Тут даже наушники не помогут, поэтому мы и развели их занятия по времени, — пояснила Светлана Валерьевна. — В итоге все дети с 5 по 11 класс учатся в синхроне три часа в день. Все остальные часы преподавание идет в асинхроне.
Понятно, что при переходе на дистанционное обучение такие виды контроля, как контрольная, диктанты, аудирование, говорение и некоторые другие ни в синхроне, ни в асинхроне провести невозможно. Выход нашли – преподаватели в асинхроне выкладывают материал на опережение, а потом используют синхронные уроки для того, чтобы понять, насколько дети его усвоили.
Дистанционка не только заставила всех, кто ходит в школу, научиться новым полезным навыкам. Эта форма обучения сделала очевидной общую для всех школ проблему.
— Мы столкнулись с тем, что программа по информатике, к сожалению, не отвечает требованиям времени, — подтвердила Светлана Горбачева. – Именно поэтому сейчас Министерство образования проводит широкое обсуждение новой программы по информатике.
А пока что драгоценные часы синхрона и непосредственного общения с детьми учителям зачастую приходится тратить на то, чтобы объяснить, как пользоваться электронным ресурсом: как загрузить файл, как сделать фотографию, как ее повернуть и так далее. Ну или на уговоры просто включить камеру, чтобы учитель мог видеть ученика:
— С этим тоже бывают сложности, — признала директор школы. –До сих пор у некоторых есть определенный барьер, им кажется, что за ними наблюдает весь мир. Но и учителю работать с выключенными камерами непросто. Так что на дистанционке тоже бывают и сорванные уроки, и нарушения дисциплины. В общем, все, как и в обычном школьном режиме…
Категория: Новости Днепра, Общественные и социальные новости Днепра
Метки: дистанционка