Сьогодні дніпровські гімназії та ліцеї відкрили свої двері для дітей. Звісно, цьому передувала кропітка підготовка навчальних закладів до зустрічі з учнями після канікул. Директори та вчителі провели велику роботу – до того ж, нещодавно їм довелося зіткнутися з деякими нововведеннями. Які саме освітні новації з’явились у школах Дніпра та як до цього ставляться педагоги та учні, з’ясовувала журналістка видання «Наше місто».
Першачків стало на 800 менше
Загалом у місті зараз працюють 154 комунальні заклади загальної середньої освіти. 83% батьків обрали для своїх дітей очну форму навчання. Про це повідомила Світлана Клявченко, заступниця начальника управління середньої освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міськради.
– Формат навчання залежить від місткості укриттів — це або змішаний режим, або дистанційні класи, – зазначає Світлана Клявченко. – Очне навчання організовано лише в школах, які мають найпростіші укриття, наразі їх – 121. Якщо укриття розраховане не на всіх учнів, навчання відбувається тиждень через тиждень або у дві зміни. Крім того, у місті затверджено план розміщення всіх дітей: школи без укриттів прикріплені до інших закладів, а там, де це далеко, організують підвезення. Головне завдання — забезпечити рівний доступ кожної дитини до освіти.
Дистанційно цього року навчатимуться 11% дітей, а 6% – індивідуально. Попри всі зусилля, кількість школярів у Дніпрі скоротилася.
– Порівняно з минулим роком ми втратили близько 4 700 дітей через війну та міграцію, – підсумовує Світлана Клявченко. – Зменшилась і кількість першокласників — цього року їх приблизно на 800 менше, ніж торік, загалом близько 6 200. А от кількість десятикласників залишилася на рівні минулого року. З нового навчального року також запроваджуються осередки для вивчення предмету “Захист України” у старших класах. Це 10 закладів зі спеціальними кабінетами відповідно до програми.
Ще одна новина стосується початкової школи. Цього року відновлять роботу груп продовженого дня для учнів 1-4 класів. Тривалість роботи групи – не більше 6 годин з моменту завершення уроків.
У ліцеї № 42 укриття поділене на окремі кімнати
У багатьох навчальних закладах до 1 вересня оновили кабінети та їдальні, у всіх перевірили укриття. Дніпровський ліцей №42 – один з них.
– Ми відкрили 17 класів із кількістю 486 учнів, наповнюваність становить близько 29 дітей на клас, – розповідає Людмила Гужа, директорка ліцею № 42. – Більшість навчатимуться за змішаною формою – тиждень у школі, тиждень дистанційно, а один клас буде повністю дистанційним. Також ми завершили поточні ремонти кабінетів, і тепер вони сучасні та комфортні для дітей.
У ліцеї відремонтували п’ять кабінетів – серед них класи для занять з інформатики, біології та української мови. Особливу увагу приділили укриттю, адже саме від його стану залежала форма навчання.
– Наш заклад довго не міг перейти на очне навчання, адже укриття, збудоване ще в 1953 році, підтоплювали ґрунтові води, – пояснює Людмила Гужа. – Але завдяки міській раді та департаменту гуманітарної політики ми зробили капітальне облаштування. У грудні 2024 року роботи завершили, і тепер у нас сучасне укриття на 180 осіб. Дітям зручно, бо укриття поділене на кімнати, що дозволяє організовувати освітній процес навіть під час тривог.
Практичні знання є дуже корисними
Влітку стало відомо, що у новому навчальному році в українських школах з’являться інтегровані теми з енергоефективності, які будуть «вбудовані» в різні шкільні предмети, а також новий предмет — «Підприємництво та фінансова грамотність». Як саме це буде відбуватись та чи потрібно взагалі?
– Енергоефективність буде інтегрована у фізику, біологію, природознавство, – зазначає Людмила Гужа. – Кожен вчитель торкатиметься цієї теми, адже раціональне використання енергоресурсів сьогодні дуже важливе. А предмет “Підприємництво та фінансова грамотність” ми вводимо у восьмих класах, у нас їх три. Це одна година на тиждень. І хоча не всі учні стануть підприємцями, але певні знання потрібні кожному, щоб планувати майбутнє та вміти розпоряджатися коштами.
Ще одна новація цього року – розширення спектру платних освітніх послуг у школах. Наприклад, це гуртки та додаткові заняття для підготовки до НМТ. Але багато шкіл вже давно проводили подібні заняття. Наприклад, у ліцеї № 42 вже кілька років поспіль організовують гурткові заняття з математики, історії та української мови. Все оформлюється офіційно, кошториси доступні на сайті закладу. Вартість становить 200–300 гривень на місяць за дві години на тиждень з кожного предмету, що значно дешевше за приватних репетиторів. Для батьків це зручно, тому таку практику тут планують продовжувати й надалі.
– Дуже зручно, що додаткові заняття проводяться прямо у ліцеї, – каже Вікторія, яка навчається у 10-А ліцею № 42. – Не треба шукати репетитора та платити йому у декілька разів більше. Я ще не розпочала підготовку до НМТ, але тепер, вважаю, обов’язково буду робити це. Тим більше, що наші вчителі дуже досвідчені та високопрофесійні.
Підручники доставили швидко та вчасно
У дніпровській гімназії №46 всі підготовчі заходи завершилися за декілька днів до початку навчального року. Вже тоді заклад отримав більшу частину підручників, провів необхідні ремонти, підготував укриття та розробив чіткий алгоритм дій для учнів і педагогів у разі тривоги.
– Особливо приємно, що нова система доставки працює дуже зручно: підручники надходять з видавництва безпосередньо до закладу, ми отримуємо їх «Новою поштою», – розповідає Олена Міроненко, директорка гімназії № 46. – Тепер все відбувається набагато швидше, ніж раніше. Окремо хочу відзначити, що ми отримали всі підручники з нового предмета — «Підприємництво та фінансова грамотність», адже він дуже важливий для формування фінансової компетентності дітей. Учні мають не лише вчитися, а й розуміти, як застосовувати знання у житті. Також цього року впроваджується наскрізна тема енергоефективності, і я вважаю це надзвичайно корисним. Адже діти повинні опановувати не тільки предметні, а й життєві навички.
Нарешті повертаються групи продовженого дня
Гімназія № 46 провела косметичний ремонт, підготувала кабінети й укриття, які відповідають усім вимогам. Навчання відбувається у дві зміни, а діти перебувають у своїх класах протягом усього дня — змінюються лише вчителі. Такий підхід дає змогу чітко відпрацювати евакуаційні маршрути й уникати зайвих переміщень школярів. Укриття закладу розраховане на понад 760 осіб, обладнане вентиляцією, запасом води та медичними засобами, що дозволяє навіть у разі тривалої небезпеки продовжувати освітній процес.
– Цього року ми відкрили три групи продовженого дня для учнів початкової школи, – додає Олена Міроненко. – Для дітей пільгових категорій харчування безкоштовне і повноцінне — тричі на день. Для інших – безкоштовний сніданок, за обід та вечерю потрібно буде заплатити по 100 гривень. Також за бажанням батьків діти можуть відвідувати факультативи з української мови та математики. Це гарна можливість під наглядом учителів підтягнути знання та провести час із користю. Попит на такі послуги великий, адже батьки цінують, що діти перебувають у безпеці та мають додаткові можливості для розвитку.
Таким чином, в умовах війни в гімназіях та ліцеях Дніпра основний акцент робиться на безпеці дітей та адаптації навчального процесу до реалій сьогодення.
Фото Володимира Федорищева та Валерія Кравченка.
Нагадаємо, раніше ми писали про те, що у Дніпрі вперше з початку війни запрацюють групи продовженого дня.