Навіть коли відбуваються масові відключення світла, у школах Дніпра не зупиняється навчання. Завдяки підтримці міської влади, освітяни впроваджують сучасні рішення — від сонячних панелей до систем автономного живлення. Це не лише корисне ноу-хау, а й важливий елемент психологічної стійкості — і для дітей, і для батьків, і для педагогів. Як це відбувається, бачили журналісти видання «Наше місто».
У гімназії № 2 сонячна енергія забезпечує навчання
Однією з перших до міського проєкту енергозахисту долучилася дніпровська гімназія №2. На її даху з цього навчального року працює потужна сонячна електростанція, яка дозволяє закладу бути незалежним від електромереж. Директорка гімназії № 2 Наталя Пшенічнікова розповідає, що участь у проєкті стала справжнім технологічним проривом для школи.

– Ми дуже раді, що у 2025 році взяли участь у проєкті з енергозахисту — це встановлення сонячної електростанції на даху нашої гімназії, – розповідає Наталя Пшенічнікова. – Система складається з двох інвекторів по 20 кВт і п’яти акумуляторних зарядних станцій, що забезпечують роботу під час відключень електроенергії.
Загальна ємність системи сягає 50 кВт·год, чого вистачає на 10–12 годин автономного живлення. У приміщенні школи розташований також Пункт незламності — у разі тривалих відключень сюди можуть прийти мешканці району, підзарядити телефони, зігрітися та дочекатися відновлення світла.

У гімназії навчається понад 600 учнів. Навіть під час блекаутів заклад не припиняє роботу — у класах є освітлення, стабільно працює інтернет, функціонують системи безпеки. Пані Наталя наголошує, що така автономність — це не лише про технічні можливості, а й про емоційний спокій сімей, бо вона знімає напруження з батьків. Коли в місті вимикають світло, гімназія продовжує працювати. Діти вчаться очно, мають змогу харчуватися, користуються інтернетом. Працює пожежна сигналізація, освітлення в укритті, а ще резерв живлення забезпечує безпеку для всіх.

У школі діють також кілька дистанційних класів, які завдяки сонячним батареям можуть продовжувати уроки навіть під час повного відключення електроенергії. Вчителі використовують ноутбуки з автономними акумуляторами, а система інверторів підтримує роботу Wi-Fi та серверів. У гімназії передбачено кілька рівнів енергетичної безпеки. Окрім основної сонячної системи, є генератор і резервне освітлення в укритті, яке може працювати автономно до трьох годин. Навіть якщо відключення триває довго, школа не поринає в темряву. Вчителі пройшли навчання, як поводитись під час вимкнення електроенергії, знають алгоритми дій.

– У нас є графік, все відбувається чітко, – зазначає Андрій Поколодний, вчитель інформатики гімназії № 2. – Світло є, пожежна сигналізація діє, інтернет не зникає. Наші вчителі працюють з ноутбуками, які підключаються до акумуляторів, тож навіть під час повного відключення електропостачання ми можемо вести онлайн-заняття. Я теж проводжу свої уроки — навіть за відсутності електроживлення.

За словами Андрія Поколодного, якщо на вулиці не дуже сонячно, акумулятори все одно заряджаються хоча б на 20–30 %. Це дозволяє забезпечити стабільну роботу системи. Вчителі знають, як правильно користуватись обладнанням – всі задоволені результатом.
У ліцеї №33 світло є і в кабінетах, і в укритті
Не менш показовим є приклад дніпровського ліцею №33, де з жовтня працює сонячна електростанція з 78 модульних панелей. Усе обладнання придбано за кошти міського бюджету. Директорка ліцею Лідія Яворенко наголошує, що нова система повністю змінила роботу закладу.

– Коли вимикається світло, на всіх трьох поверхах продовжує працювати освітлення, Wi-Fi, пожежна та охоронна сигналізації, – каже Лідія Яворенко. – Електроенергією повністю забезпечене укриття, коридори та сім навчальних кабінетів, де безперебійно триває навчання. Працює їдальня, інтернет, голосове сповіщення, пожежна система. Ми маємо чітко відпрацьовані алгоритми на випадок тривоги: кожен знає, куди йти і як діяти. Це гарантія спокою для дітей і батьків.

Ліцей № 33 працює у дві зміни, частина дітей навчається на території ліцею № 100. Укриття у 33 ліцеї невелике, розраховане на 50 осіб, тому такий графік дозволяє зберегти комфорт і безпеку для всіх. Навіть у нічний час, коли надходять сигнали тривоги, воно відкрите для всіх мешканців мікрорайону. Тут можна перечекати небезпеку в теплі та зі світлом.

Таким чином, відновлювані джерела енергії вже стали символом стійкості освітнього фронту Дніпра. У місті поступово з’являються десятки шкіл, які можуть працювати автономно, забезпечуючи навчання навіть під час масштабних відключень. Для дітей це — можливість відчувати стабільність, для батьків — спокій, що освітній процес не зірветься, а для педагогів — впевненість, що вони можуть працювати у безпечних і комфортних умовах.
Фото Володимира Федорищева.
Нагадаємо, раніше ми писали про те, як на дніпровських школах встановлюються сонячні панелі.



