ОФІЦІЙНО У Дніпрі в Міському палаці дітей та молоді встановили електричний підйомник, зробили й інклюзивну вбиральню

У Дніпрі триває створення доступних, зручних і безпечних просторів для дітей. Таке завдання міський голова Борис Філатов ставить перед своїми підлеглими. Про це повідомляє «Наше місто» з посиланням на пресслужбу міської влади Дніпра.

У Міському палаці дітей та молоді встановили електричний підйомник, який забезпечує комфортний доступ до глядацької зали для людей з інвалідністю та маломобільних відвідувачів. Поруч оновили санвузол, облаштувавши інклюзивну кабінку та зручності для батьків із маленькими дітьми.

Виконання робіт перевірив в. о. директора департаменту молодіжної політики, української національної та громадянської ідентичності Дніпровської міськради Сергій Луденський, який 15 жовтня чергував містом.

«Ми постійно вдосконалюємо інфраструктуру палацу, щоб кожен відвідувач почувався комфортно. Новий підйомник зроблений за всіма сучасними стандартами безпеки. Його встановлення коштувало 370 тисяч гривень. Разом з оновленням санвузла це дозволило зробити наш заклад по-справжньому доступним для всіх», — розповіла директорка Міського палацу дітей та молоді Дніпровської міськради Альона Шульга.

Крім того, у палаці облаштовують тимчасове укриття. Перша частина приміщення вже готова приймати до 420 осіб. До кінця жовтня планується завершити ремонт другої частини — тут поштукатурять і пофарбують стіни, зроблять нову стяжку підлоги, замінять електропроводку, встановлять вимикачі, розетки, освітлення та перегородки для оптимізації простору.

«Створення безбар’єрних і безпечних умов для навчання та розвитку дітей — наш пріоритет. Приємно бачити, що Міський палац дітей та молоді є прикладом системної роботи в цьому напрямі. Після завершення ремонтів викладачі разом із вихованцями прикрасять укриття петриківським розписом — це не лише елемент декору, а й символ нашої української ідентичності та єдності», — зазначив Сергій Луденський.

Раніше ми писали про те, що у Дніпрі створюють комфортні умови для навчання дітей з особливими потребами.